? 羅蘭數字音樂教育如何利用“創新之力”構建品牌護城河?-中國樂器協會
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    羅蘭數字音樂教育如何利用“創新之力”構建品牌護城河?

    發布時間:2022-02-22

    (轉載本網新聞 請注明出處?。?/p>

    隨著新冠肺炎疫情在全球肆虐,我國經濟發展面臨的國內外形勢日益嚴峻,不確定性增加。與此同時,我國“雙減”政策的頒布與實施,教育行業也正處于重要的轉型期,素質教育學科迎來空前的發展窗口。面對新一輪行業產業革命浪潮,作為我國數字音樂教育模式的先行者,羅蘭數字音樂教育也在不停地尋找突破口,以求抓住發展機遇,應對各類挑戰。在這個探索的過程中,企業充分利用現有資源,立足發展創新,實施了許多適應市場需要的新體制、新舉措,保障企業目前的行進步伐,緊跟時代潮流,引領行業發展。

    對于羅蘭數字音樂教育而言,一邊是風云變幻、競爭激烈的市場環境,一邊是有限的技術與人才資源,如何在保證生存的情況下,還能做深做重自身專業領域,實現高效、特色發展,建立獨特競爭優勢?下面,就為大家逐一分享羅蘭數字音樂教育利用“創新之力”來構建品牌“護城河”的各項舉措。


    理念創新


    理念創新其實是我們能想得到的各項創新的前提。這需要企業具有寬闊的眼界和胸襟,能夠以海納百川的姿態,積極的學習進取,要面向全球,著眼同行,在企業管理理念、經營理念等方面都要開發獨有的新思路、新突破、新舉措,使企業的理念能夠跟得上甚至超越市場發展的腳步。
    2021年,我國疫情已步入防疫常態化的新階段,教育行業也重新洗牌。羅蘭數字音樂教育第一步做的就是根據當前形勢,整理出我們所能預見的政策合規之下的新機遇與新挑戰:
    新機遇:
    1、政策利好。
    素質教育培訓機構有望在政策的推動下,進一步打開服務市場;
    2、規范發展。
    政策規范將使教培機構逐步回歸教育本質,聚焦教學、產品與服務質量,形成良性競爭;
    3、科技維度。
    技術在教育領域持續滲透;
    疫情影響下,用戶的思維禁錮也被打開;

    線上線下融合的教育OMO模式將進一步優化;


    新挑戰:
    1、場所要求。
    校外培訓機構必須有符合安全條件的固定場所,同一培訓時段內生均面積不低于3平方米;
    2、師資審查。
    校外培訓機構必須有相對穩定的師資隊伍,不得聘用中小學在職教師;
    3、供給維度。
    互聯網巨頭、傳統及新興公司進入賽道,新內容、新供給出現;
    4、行業競爭。
    隨著新機構涌入以及資金和技術投入,行業將掀起整合潮;
    市場將向頭部企業集中,進入大浪淘沙新階段;

    當我們進行了充分的分析后,才能得出結論,而有了結論之后,我們就要更新自己的理念,再根據形勢來統籌下一步發展方向,制定相應的發展戰略。所以,在做任何決定之前,首先要做的就是分析當下,更新理念。


    管理創新
    管理創新是企業各項創新的基礎,管理創新集中表現在對人才的培養及吸引方式等方面。人才是企業發展的活力所在,要通過合理的人資管理,培養有能力、有思想、有干勁的人才,來推動企業各項工作的有效推進。
    具體舉措:
    1、面向全國校區開辦創新型教師成長訓練營。
    培訓制度是建立完善的人力資源培訓體系的基礎,教師成長訓練營一直以來都是一個非常突出的培養教師人才、提升教學質量的方式。羅蘭數字音樂教育每年都會在線上及線下舉辦多期“教師成長訓練營”,以講師授課、技術實操及教學研討的方式,在高強度的培訓期內為報名參與的優秀教師賦能,共創共行,助力全國羅蘭校區打造高水準、超一流的教師隊伍。
    不拘泥于僅線上或僅線下的形式,羅蘭數字音樂教育的優秀教師們在訓練營中共同學習交流,對教學中經驗、知識的傳授技巧有了全新的認識和儲備,為各校區教學體系輸送了優秀成果,將有效帶動校區健康發展,為小學員帶來全新的學習體驗。

    2、與國家開放大學合作,為全國音樂教育從業者提供師資培養機會和認證,充分利用條件,做好人力供給。

    為普及數字音樂教育,提高全國音樂教師綜合教學水平,加強素質教育技能人才隊伍建設,羅蘭數字音樂教育與國家開放大學培訓中心正式達成了戰略合作,開啟“數字音樂教育”職業技能師資培訓項目。第一期培訓內容涉及樂器演奏與授課技能、基本樂科培訓(音樂基礎知識)、兒童教育心理學等相關內容。學員通過線上直播及軟件交互的創新型培訓方式進行學習,體驗到了先進的數字音樂教學模式,努力提升個人專業素養、拓寬職業發展道路。

    除此之外,完成本次所有課時的培訓并順利通過結業考試的學員,都獲得了國家開放大學培訓中心頒發的國家級“數字音樂教育”職業技能培訓證書。該證書經由官方認證,不僅在國開大學官網可查詢,證書的學習成果還被存入在國家開放大學學分銀行中,用于未來在國家開放大學提升學歷時轉化為學分使用。
    此次創新式合作,打破以往教授音樂教育的方式方法,引入數字音樂教育模式,將為雙減后國家規范教培行業教師資質打下基礎,為羅蘭數字音樂教育全國校區教師及全國音樂教育從業者提供師資培養機會和認證。

    產品創新
    產品創新是企業各項創新的關鍵。伴隨著數字化教育的普及與深入,羅蘭數字音樂教育在音樂教育智能化領域持續深耕,針對疫情防控期間教育業面臨的再次停擺難題,著力打造科技賦能的全新產品。由于樂器演奏動態范圍大、音頻頻率分布較廣,傳統的直播平臺無法將音樂與樂器聲音的完美還原,羅蘭數字音樂教育以疫情防控期間“實戰”摸索經驗為基礎,結合羅蘭教育先進的自主研發技術,攻克了一個個難題,研發出“VIP音樂教練”智能音樂教育云平臺。

    在AI技術的輔助下,在線直播音樂課可支持多人的小班,不僅能夠實時判斷音準、節奏等問題,課后的大數據分析,還能幫助老師指導后續的練習過程,讓孩子能夠更為高效的學練。同時,VIP音樂教練還完美解決了疫情防控期間琴行、音樂培訓機構線下停課的難題,在幫助節能降耗,提質增效等方面提供很大支持。

    沒有什么產品是無可取代的,這是因為用戶的需求不斷地發生著變化,滿足用戶的基本需求只是初衷,還需要挖掘用戶的潛在需求,例如用戶的期望型需求,興奮型需求,甚至創造型需求。在這個發展迅速的時代,原地踏步勢必會被淘汰,審時度勢進行產品創新是品牌必經之路。

    技術創新

    技術創新是企業各項創新的核心,從長遠發展來看,企業應當把自主研發和自主創新作為發展的主戰略,努力提高企業技術創新水平,確保企業在激烈的市場競爭中提高核心競爭力。

    羅蘭數字音樂教育主要圍繞以下兩方面來進行技術創新:
    1、提升技術“硬實力”,助推品牌“加速跑”。
    十余年來,羅蘭數字音樂教育作為我國數字音教行業的先行者,立足于科技賦能,不斷創新,不斷創新、改進數十項自主研發的專利技術,扎根在數字音樂教育的路上,打磨課程、提升服務,打造出獨特的新型數字音樂教育生態產業。

    為提供更好的服務體驗,每一年,羅蘭數字音樂教育都會為產品線上的戰略產品提前預撥資金,用于有效研發。除此之外,還會為特殊產品立項,提供??钪С?。

    2、保護自主知識產權,維護市場良性發展環境。
    如今美育進中考,國家大力推行數字音樂模式,數字音樂教育備受市場青睞。行業內競爭者頗多,企業要有核心專利技術才有主動權,只有提升技術創新能力,加強基礎研究,努力取得重大原創性突破,才能在面對競爭對手時,做到技術領先、專利先行,不懼威脅,走向新的跨越。

    羅蘭數字音樂教育憑借在數字音樂教育領域的技術創新實力和知識產權戰略保護意識,被認定為“北京市知識產權試點單位”,并獲得北京市知識產權局頒發的《知識產權試點單位證書》。同時,羅蘭數字音樂教育憑借在數字音樂教育領域的持續創新能力和高市場認可度,成功入選北京市“專精特新”企業。這些榮譽,是權威部門對羅蘭數字音樂教育專業化、精細化、特色化、創新化的認可,也是對羅蘭教育長期在樂器、音樂教育領域不斷探索和創新能力的又一次肯定。

    而成為深耕專業領域、聚焦關鍵技術的北京市“專精特新”企業后,羅蘭數字音樂教育要做的事還有很多很多?!皩>匦隆钡撵`魂是創新,在“新”字上下功夫,最重要的就是扎扎實實把品質提升,穩步做產品升級迭代,為后期實現增長奠定基礎。


    創新之道,任重道遠
    創新是民族進步之魂,近年來,國家已出臺不少相關政策來鼓勵、支持企業自主創新。創新是企業的核心競爭力,也是企業持續發展的長期動力。羅蘭數字音樂教育憑借以上“創新之力”來構建品牌“護城河”,建立獨特的競爭優勢,幫助品牌在多重機遇和挑戰中乘風破浪。大浪淘沙后,優質品牌定將脫穎而出,我們有足夠的信心和實力來應對各種挑戰。希望大家能在羅蘭數字音樂教育的發展經驗中找尋到適合自己的創新方式,共同進步?。_蘭數字音樂教育集團)

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    2022年第4期

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